A educação corporativa tem sido fundamental para as empresas como um modelo complementar a educação disponível fora “dos muros e particularidades de cada corporação”. Faculdades de Administração, Engenharia, Economia e tantas outras mais viabilizam a formação profissional, mas não são suficientes para prover todas as competências necessárias para a atuação em empresas. Uma das principais características do modelo de Educação Corporativa é a finalidade explícita de viabilizar as estratégias da organização, resultando no aumento da competitividade no ambiente de negócios que a organização atua1. A realidade no ambiente de negócios global, com o respectivo consumo de recursos naturais e impactos nas esferas ambientais e sociais, demanda uma mudança urgente na maneira como as organizações realizam suas atividades. Consequentemente impõe um grande desafio à Educação Corporativa em direção a incorporação efetiva de práticas de Desenvolvimento Sustentável. Esse trabalho endereça a urgência e os desafios de integrar o Desenvolvimento Sustentável na Educação Corporativa.
As estratégias e a competitividade das empresas têm sido fortemente influenciadas, principalmente nos últimos 15 anos, pelos impactos econômicos, sociais e ambientais negativos que têm sido reportados através de órgãos internacionais de estudos e da mídia. Poluição, mudanças climáticas, esgotamento de recursos naturais e fontes de energias não renováveis, geração e gestão de resíduos são alguns dos exemplos que preocupam e comprometem a viabilidade do planeta. Estima-se que a humanidade está consumindo recursos renováveis a uma taxa 22% superior à habilidade dos mesmos de se renovarem2. Esses impactos resultantes de estratégias anteriores têm ocasionado uma redução na capacidade das gerações futuras suprirem suas necessidades. O foco em resultados econômicos e no aumento do valor para os acionistas fez com que as organizações negligenciassem o impacto ambiental e social que as atividades desempenhadas estavam ocasionando. Nos últimos anos, a consciência de que as empresas exerceram e exercem grande influência econômica, social e ambiental nesses impactos direciona grande parte da responsabilidade da mudança de volta para as mesmas empresas. Nesse contexto, observa-se a necessidade por significativas mudanças no modelo de negócios e é fundamental que a Educação Corporativa seja cada vez mais eficiente em transformar novas estratégias em resultados efetivos não somente do ponto de vista econômico, mas também social e ambiental.
A preocupação em efetuar mudanças na educação em função das demandas por um novo modelo de desenvolvimento sustentável não é privilégio das organizações. Alguns exemplos são oriundos do mundo acadêmico. Reitores de Universidades européias declararam unanimemente que faculdades de administração devem fazer mais para influenciar seus estudantes para que tomem decisões e tenham atitudes de maneira a refletir liderança de responsabilidade global3. Especificamente em relação aos cursos de MBA americanos (Pós Graduação tipo Master in Business Administration), foi constatada a necessidade de4: aumentar o entendimento da influência de impactos ambientais, sociais, legais, regulatórios e demográficos (entre outros) nas empresas; se ter programas de formação direcionados para conduta ética; exposição a organizações com alto nível de integridade e responsabilidade social e oportunidades de aprendizagem dinâmica que integrem múltiplas perspectivas e que considere dilemas e ambigüidades nos níveis individual e global. A preocupação do meio acadêmico com essas questões é coerente com a realidade, porém talvez não o seja com a urgência da mudança necessária. A possível irreversibilidade de alguns impactos, aliada a velocidade que organizações globais influenciam o meio ambiente e a sociedade, faz com que o tempo para mudanças seja mais curto do que o tempo de formação acadêmica. A mudança se faz necessária agora e estará fortemente apoiada na consciência e atitude dos líderes das organizações. Em resumo, a herança obtida dos comportamentos e modelos corporativos do passado para as gerações atuais e futuras, contém uma “potencial bomba-relógio”. As corporações atuais têm uma responsabilidade importante para evitar que essa herança se concretize com conseqüências negativas. O papel da Educação Corporativa é crucial para viabilizar essa mudança, sendo que a urgência de ação e a complexidade do tema trazem desafios específicos para tal. Dentre esses desafios, merecem destaque:
Identificar, considerar e endereçar ações para as diversas partes envolvidas: a reversão dos impactos sobre o meio ambiente e sociedade envolve uma grande interdependência de ações e interesses de diversas partes envolvidas (acionistas, clientes, fornecedores, comunidades, governo, entre outros). Somente com a consideração das mesmas, será possível viabilizar a mudança.
Garantir o alinhamento entre os valores corporativos presentes na educação corporativa e aqueles praticados pela organização: os valores das organizações relacionados ao Desenvolvimento Sustentável estarão cada vez mais expostos através dos produtos, serviços, atividades e comunicação que chega às partes interessadas. A Educação Corporativa só será efetiva se conseguir manter a coerência entre o discurso e a prática.
Mudar o modelo de educação e a maneira com a qual as pessoas estão acostumadas a aprender: o caráter disciplinar, segmentado e passivo que tem sido praticado por escolas, faculdades e empresas, condiciona o profissional a pensar de maneira segmentada. Porém o pensamento segmentado direciona decisões segmentadas. As decisões relacionadas ao Desenvolvimento Sustentável deverão ser tomadas considerando a interdependência das ações. A realidade é interdisciplinar e a educação corporativa efetiva deve sê-lo também.
A superação das fronteiras disciplinares é uma condição para se criar soluções interdisciplinares5 para impactos interdependentes nas esferas econômica, social e ambiental.
Transformar rápida e efetivamente a convicção da necessidade de um novo modelo de negócios em ações efetivas: a Educação Corporativa deve prover de maneira rápida e efetiva competências novas e complexas (principalmente do ponto de vista interdisciplinar) para problemas que já existem e que somente irão diminuir quando mudanças forem implementadas.
Os desafios são complexos, porém a convicção da necessidade de ação e o exemplo de organizações que já estão trilhando esse caminho mostram que não é impossível. Cabe ressaltar que a Educação Corporativa só será relevante se o Desenvolvimento Sustentável estiver incluído na estratégia. Nesse caso, a convicção, o comprometimento e o exemplo dos líderes da organização em vencer esses desafios serão determinantes.
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